浅野：英語教育批評：英語教育の「もしも」について
（１）「英語教育」（大修館書店）2010年1月号は「英語教育の『もしも』」を特集している。
私が最も同感したのは、江利川春雄「もしも教科書検定制度がなくなったら」であり、そうなったら、「官僚主義からの脱却」→「教科書が変わる」→「学校が変わる」とかなり楽観的な「夢」が語られている。ところが、最後に「と、ここで目が覚めた」「でもいい初夢だった」となっている。「現実はそんなに甘くないぞ」という執筆者の意図がよく伝わってきた。
（２）最も面白く読めたのは、田崎清忠「もしも『大親分』に会えたら」である。「大親分」を幕末から明治にかけて実在した「清水の次郎長」に設定して、執筆者との交流の話が進む。その中に英語教育、外交、文化交流などの問題が巧みに織り込まれている。英語の達人ならではの面白い文章だと思った。
（３）その他の記事もそれぞれに力作だと思うが、「もしも私が書くならば、２，３行で答えよう」と横着なことを考えたのである。
① 秦野進一「もしも大学入試に英語がなかったら」
＊かの『英語教育大論争』の平泉渉氏が小躍りして喜び、渡部昇一氏が烈火のごとく怒るであろう。
② 泉恵美子「もしも高校卒業時の英語統一テストを作るとしたら」
＊「漢字検定のように大儲けができるぞ」と業者たちが文科省相手に秘策を練ることになる。
③ 向後秀明「もしも全授業がALTとのTTになったら」
＊「お任せしますよ」とティームティーチングなどサボる日本人教師が急増するであろう。
④ 蒔田守「もしも英語授業での日本語が禁止されたら」
＊ハマコーさんが言っていた「日本はアメリカの属国だ」が現実のものになる。
⑤ 馬場千秋「もしも学生全員に英語論文を書かせなければならなくなったら」
＊文科省が大学教員の再教育を実施しだして、多くの教員が辞職に追い込まれるであろう。
⑥ 岡田伸夫「もしも文法用語を一切使ってはいけないことになったら」
＊中学生は大喜びし、高校生は複雑な心境になり、多くの塾や予備校の講師は失職する。
⑦ 田尻悟郎「もしも私が文部科学大臣だったら」
＊文科省が、防衛省や国土交通省よりも予算のはるかに多い省にする。しかし、学校時代にいじめられて文科省に恨みを持つ犯人に翌年暗殺される。
⑧ 佐々木みゆき「もしも中学生の自分に会えたなら」
＊「あの先生には英語を教わるなよ」と言ってやりたい。
佐野正之「もしも自分で自由に教科書を作れるなら」
＊何をどうしたらよいか分からずに、途方にくれて、病気になるだろう。
⑨ 戸張東夫「もしも自分の学校がイマ―ジョン教育になったら」
＊生徒に「アメリカの学校へ留学したほうがいいよ」と言って、自分は辞職する。
（注）「そんなに茶化しては執筆者に失礼ではないか」と思われる方は、ぜひこの号の特集をお読みください。（浅 野 博）
（６）頭は冴える ― 眠れなくなる（『湯川秀樹日記』を読む ― ノーベル賞論文の発表と執筆の頃）
＊4月25日 「Furry Oppenheimer を読続。」（読み続ける）
＊4月27日 「朝はF.O.をしらべ，午後散歩。」
＊4月28日 「午後，雑誌会，小生の番。」
＊5月5日 「午後雑誌会。Oppenheimer 続き。」
原子核の問題を扱っているオッペンハイマーの論文を熟読，分析し，批判的な紹介をしたと思われる。これではまだ解決にいたらないと湯川は考えているようだ。湯川はどのような小さな発表でも，挨拶のような講演でも下書き原稿を書いている。そのほとんどすべてが現在でも残っているという。
（村田 年）
（５）談話会 ― 研究者の意見の交換（『湯川秀樹日記』を読む ― ノーベル賞論文の発表と執筆の頃）
＊4月4日 「朝，講演をすまし科学博物館へ，朝永，小島，木村君と行く。」
これは，湯川が取り組んでいるもうひとつ別の問題について，「相対性量子力学に於ける確率振幅に就いて」と題して，日本数学物理学会年会で発表したものである。原子核の核力の謎が堂々巡りで，どうしても進まず，ひとまず別の問題を考えることにしたと推察される。これが2つ目の学会発表である。
＊4月21日 「沢田君より，談話会幹事譲らる。」
小さな研究会がたいへん多い。湯川はこれより談話会の幹事になる。発表者2名を頼み，郵便での連絡もする。ほとんど毎週木曜の午後に開いている。また，土曜の午後には「コロキウム」（原子核についての談話会）を開いている。さらに「雑誌会」と称する会も土曜の午後に開いている。雑誌会とは紀要委員会のようなものらしいが，ここでも1，2名が順番に発表している。読んだばかりの文献の概略説明，批判，困難点の解決法の提案など，論文になる前の段階を出し合って，たたき合っている感じだ。
（村田 年）
（４）元旦に当たって（『湯川秀樹日記』を読む ― ノーベル賞論文の発表と執筆の頃）
●以下，1934（昭和9）年1月－1935（昭和10）年2月までの1年と少しの日記にそって記述する。（＊「。。。。」は日記からの引用文。）
＊1月1日 元旦の日記に「1年間のつもり」を書いている。
「我等の前には底知れぬ深淵が口を開いてゐる。我等は大胆に沈着にその奥を探らねばならぬ。実に原子核は物理学者にとって底知れぬ深淵である。」
「二次的なものを見ずして，一次的なるものを見よ。」
「失敗（しま）ったと思った時に気を取り直すか否かが勝敗の分れ目である。」
ここに湯川は，謎に満ちた原子核と取り組む決意を書きつけている。大学を卒業してからすでに6年目である。次々と発表される新たな文献の理解に追われ，やっとその弱点を補う論考をまとめると，すでにその先までやってしまった論文が世に出て，先を越されたとあせる。まだ彼は論文を1本も書いていない。生涯でもっとも苦しい2年間であったと晩年の湯川は思い起こしている。
（村田 年）
浅野式辞典：「しん」（新）
2009年を表す漢字だ。「新政権」が誕生し、「新型インフルエンザ」が流行った年である。有名人の中には、それぞれ自分の漢字を尋ねられる場合があるが、ここでは、政治家に献呈しよう。
鳩山総理：「迷う」「迷惑」の「迷」
管副総理：「板ばさみ」「板についてない」の「板」
自民党党首：「野党」「野次る」の「野」